为提高教师信息化教学能力,促进信息技术在教学中的广泛应用,提高教学效果和教学质量,在2018年山西省职业院校“超星杯”信息化教学大赛中,我校组织6名青年教师参加了信息化教学设计、课堂教学、信息化实训教学三个项目的比赛,其中冯瑞玲老师、孟成成老师共同完成的教学设计《让爱在心中荡漾--〈好雪片片〉》获得三等奖。
我校的获奖项目,引入了大量来源于日常生活中的动画图片,吸引了学生的课堂注意力;课堂上运用“超星”学习通,加强了师生间的课堂互动,微课的运用提高了课堂教学时效;利用游戏活动向学生传授知识,通过激发学生明净的善意进行德育渗透,注重知识性与趣味性、思想性的有机结合;采用了任务驱动、自主学习、情境创设、整体感知、合作探究、分组PK、角色扮演等教学方法;整体实现了教学手段信息化,借助“超星”学习通网络学习平台,将网络视频、朗读练习软件、学生考核系统、微信群、朋友圈、网络电子课程等教学手段穿插运用于课堂教学中。
学校近年来新进青年教师30余名。为使青年教师尽快胜任职业教育教学工作,学校对青年教师进行了职业生涯规划和岗位能力培训,实行“一五九”工程,即第一年见习定岗,五年后成为教学骨干,九年后打造成专业带头人;通过老教师与青年教师结对子传、帮、带,以老带新,以新促老;主动给青年教师压担子,通过教学观摩、辅助教学、下实训室锻炼、参加技能大赛和指导学生 “文明风采”竞赛活动等途径,促进青年教师提高教学能力;制定教师激励机制,青年教师勇挑教学重担,参与技能比赛获奖者给予奖励,并在晋升职称时给予倾斜政策。这些措施,大大激发了青年教师参与教学、钻研教学的积极性,加速了他们的成长,青年教师很快在教学上特别是在信息化教学中崭露头角,成为学校教学力量的新锐。