山西省农业机械化学校

根据教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》、《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》等文件精神,学校在近两年建设国家中职改革发展示范校，进行重点专业试点改革的基础上，在深入开展“学习、讨论、落实”活动的过程中，推出了“国家重点建设专业课程体系改革实施意见”，以指导农业机械使用与维护、农村电气技术、汽车运用与维修、机械加工技术、计算机应用和旅游服务与管理等六个重点建设专业，重组课程结构，更新教学内容，改革教学方法，探索评价机制，形成专业课程体系。

新课程体系的开发和构建以学生能力为本位，以项目课程开发为载体，实现课程的综合化和模块化，强化实践教学，注重职业素养养成。通过广泛进行社会调查、企业调研、毕业生跟踪调研，在专业建设指导委员会的指导下，按“职业岗位能力分析→典型工作任务提取→岗位能力归纳→专业学习领域转换（课程）→形成课程体系”的步骤，形成基于职业活动领域的，由专业核心课程、专业基础课程、文化基础课程、人文素养课程与实践环节课程五部分构成的课程体系，突出学生方法能力、社会能力与专业能力的培养，充分体现了现代职教课程特色。  

全面推进实施重点专业课程体系建设方案，是我校开展后示范内涵建设，加强学校专业建设，提高人才培养质量，促进学校可持续发展的一项重要举措。